英語学の文法研究に大きく２つがあるようです．
・規範文法 (prescriptive grammar)
⇒「正しい」文法を定めると同時に、そこから外れた「間違った」文法を禁止する。
・記述文法 (descriptive grammar)
⇒言語事実は観察されるがままに記述し、分析すべきであるとする。
英文法は，上記のおおむね上位概念である２つの概念，すなわち，art(技)としての文法とscienceとしての文法として捉えるのがいいようです．Murrayの「英文法」（１８世紀）の流れを組む言語運用を目標としている規範文法はartであり，一方，科学文法はscienceであり，現象の観察，法則化を行う．
（文法）
１．art : 規範文法-実用文法
⇒言葉を正しく書いたり話したりするための技術
２．science : 科学文法-普遍文法-理論文法-記述文法-説明文法
⇒言語の法則を見つけるための科学
文法が，ネイティブ的な概念を示すには，分類，分析だけでは良くなく，総合的で原理的な法則が大切ということ．要するに，scineceに裏づけられたartが必要ということになり，artに加えて，統合的で原理的な説明も求められるのだろう．「ここでは、"s"が付きます。」，「この時制はこの形態になります。」だけでなくて，「現在完了時制は、過去の時点で始まった事が、現在までつながりを持っていることを示す。」などの説明が，その概念を把握させると思う．
実用英語の習得にも，科学文法に裏づけられた規範文法が必要になり，比較言語学，語源学，形態論，統語論，音声学は、裏付けのために役立てられる．scineceに裏づけられたartの感覚を，子供が言語を学ぶように経験的に知るのが本来自然なのだろう．